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线上线下混合教学提升实习教学效能

作者：李永明
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-02
出处：《教育学文摘》 2024年第2期
机构：威海市文登区职业中等专业学校 264400

简介：摘要:为了顺应“互联网+”时代的教学要求，分析了学生情况、会计岗位能力需求、信息化教学资源、《会计模拟实习》教材确立教学目标，课程团队成员运用线上线下混合式教学模式实现课前准备和课后拓展相衔接、活跃课堂教学气氛、增强真实情景案例导学效果、渗透思想政治教育，提升中职生学习《会计模拟实习》课程的效能。
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小学数学教育教学中分层异步教学研究

作者：李永明
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-12-30
出处：《中小学教育》 2021年第30期
机构：山西省吕梁市柳林县穆村镇沙曲小学 033300

简介：摘要：目前，我国社会经济和教育行业的快速增长，教育领域在新课程改革的背景指导下，发生了翻天覆地的变化，严格要求小学数学教育教学工作的开展，摒弃传统的老旧的教学模式，不再以教材为主，关注学生的差异性，在教学过程中开始运用分层异步教学的方式，主要是根据学生的实际情况将其划分为不同的学习小组，对其有针对性地教育教学，遵循因材施教的教学方法。
标签：分层异步小学数学教学教学目标分层

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小学数学几何图形的教学效率探讨

作者：李永明
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-08-03
出处：《教育学文摘》 2020年第9期
机构：广东省平远县差干中心小学

简介：摘要：随着新课改的不断深化，小学数学中几何图形的教学越来越受到重视，这是为以后的几何学习打基础的阶段，因此如何提高小学数学几何教学效率成为了数学教师所关注的问题。几何图形是教学难点是不可否认的，作为小学数学教师，一定要深思熟虑，设计好的教学方法，巧用生活实例、多媒体教学、动手实践等来实现几何图形的教学目标。
标签：小学数学几何图形教学效率

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