简介：摘要：阴柔和阳刚都是中国文化中重要的人文气质。针对社会上越演越烈的阴柔之风，教育部公开表示阳刚之气才应该是男性最重要的气质。教育部门要加强体育教师的培养，树教师之“阳气”；关注个性差异，重视课程设置的“德行”：大课间课程“求同存异”展阳气；情景教学，乐动有法，品德浸润；基础课程，课堂铿锵队列，令行禁止，动则生阳；以练促思，灵则生阳；学科融合，无为而为，立德树人。
关注个性差异，用课程的力量锤炼体育品德——娘炮文化引发的一些思考
