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9 个结果
  • 简介:摘要本文先对工程竣工档案重要性进行分析,然后在前期施工准备和施工阶段两方面入手,对工程竣工档案具体内容进行详细阐述,进而在使用现代化手段和及时做好现场记录等相关基础上,对工程竣工档案收集与管理措施进行详细阐述。

  • 标签: 竣工档案 收集整理 管理
  • 简介:摘要内科护理学是以科学理论为指导,以护理程序为框架,运用整体观念,对疾病进行辨证施护,并运用传统护理技术与方法,对患者和人群施以照顾和服务,保护人类健康门应用学科。自我国实施改革开放政策及融入世界贸易组织(WTO)以来,我国医学卫生事业取得了较迅速地发展,逐渐由过去传统医学向现代医学发展,内科就完全走向了现代化。而作为内科个分支内科护理,在医院对内科患者治疗过程中,发挥着不可磨灭作用。

  • 标签: 内科疾病 分析特征 护理方法
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  • 简介:摘要目的研究预见性护理对老年结石性胆囊炎腹腔镜术后并发症及康复进程影响。方法选取我院2012年1月至2013年5月86例老年结石性胆囊炎患者为研究对象,将患者随机分为观察组和对照组,每组43例,对观察组采用预见性护理,对照组采用常规护理,比较两组首次排气时间、炎症因子降至正常时间、住院时间、住院费用以及并发症发生率。结果观察组首次排气时间、炎症因子降至正常时间、住院时间、住院费用分别为(2.31±0.52)d、(3.19±2.06)d、(7.98±1.45)d、(14863.57±2159.41)元显著短于或少于对照组(4.11±1.32)d、(5.23±1.67)d、(11.56±2.60)d、(17658.33±1926.58)元(P<0.05)。观察组并发症发生率9.3%显著低于对照组25.6%(P<0.05)。结论预见性护理可以降低老年结石性胆囊炎腹腔镜术后并发症发生率,促进患者康复,值得临床应用和推广。

  • 标签: 预见性护理 老年 结石性胆囊炎 并发症
  • 简介:摘要目的观察护理干预对高龄胆囊炎患者术后并发症及围手术期应激影响。方法2012年1月至2013年1月我院收住院高龄胆囊炎患者100例抽签随机均分为两组,对照组给予常规护理,观察组在接受常规护理基础上干预个体化护理干预。分别从血压、心率方面比较两组患者干预前和干预后围手术期应激反应,以及比较两组患者术后并发症发生率。结果两组采取护理干预前应激反应比较无统计学意义(P>0.05)。护理干预后,观察组患者心率、收缩压、舒张压分别为(71.29±8.63)次/min、(116.39±4.85)mmHg、(80.58±7.36)mmHg,较干预前及对照组干预后均较低(P<0.05)。观察组并发症发生率为24.00%显著低于对照组62.00%(P<0.05)。结论开展护理干预措施有助于提高高龄患者对手术依从性和耐受性,预防并发症发生,降低患者围手术期应激反应,利于患者身体机能恢复。

  • 标签: 护理干预 高龄胆囊炎 并发症 应激反应
  • 简介:就业风险管理是个系统性管理体系,它需要多种政策、措施以及政府各个部门之间相互配合。本文结合中国现状分析了中国城镇就业风险管理方法。

  • 标签: 中国城镇 就业 风险 管理
  • 简介:摘要:随着教育改革深入,小学数学教学逐渐转向能力培养,尤其是逻辑思维能力提升。五年级作为关键阶段,其逻辑思维水平直接影响后续学习深度与广度。本文探讨有效培养策略,结合理论与实践,提出情境教学、探究式学习和游戏化学习等方法,以显著增强学生逻辑思维能力和问题解决能力,为小学数学教育提供参考。

  • 标签: 五年级学生 数学逻辑思维 教学方法
  • 简介:摘要:随着教育改革深入,数学教学不再局限于理论知识传授,更加注重学生实际应用能力培养。五年级作为数学学习重要阶段,其解决实际问题能力至关重要。本文探讨了提高五年级学生数学应用能力策略,通过现状分析、教学策略及案例分析,提出了情境教学法、项目式学习、实践操作和家校合作等方法。研究表明,这些策略能够有效提升学生数学应用能力及逻辑思维和问题解决能力。

  • 标签: 五年级学生 数学实际问题 情境教学法
  • 简介:【摘要】目的:评估细节护理对提高消毒供应中心灭菌消毒服务满意度效果。方法:抽取2020年1-12月阶段未进行细节护理,而后选择2021年1-12月阶段进行细节护理,比较进行细节护理前后服务满意度。结果:实施前后满意度分别为76%和96%,器械拆装、环境管理、清洗流程、清洗质量以及包装质量在实施后评分明显提升,组间数据对比P<0.05。结论:细节护理应用于消毒供应中心能够将服务满意度提升。

  • 标签: 细节护理 消毒供应中心 灭菌消毒 满意度