简介：摘要：在教育部“停课不停教、停课不停学”的指导下，在“互联网+” 的时代背景下，教育迎来人类历史上第四次大变革，基于移动互联网络的线上线下混合式学习模式已经成为激发学生学习兴趣，引导学生养成自主学习、合作学习的一种有效手段。高职院校也积极响应国家号召，展开一系列混合式教学，主动打破时空壁垒，总结出一套可行性强，效果好的教育教学方法。笔者以住宅空间设计课程为例总结出一套具有普适性、推广性的混合式教学模式以期提升最大化利用线上线下双渠道，提升教学效果。
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