简介：摘要：初中化学实验作业设计能够直接影响学生的学习效率，教师需要基于学生的学情进行分析，了解其学习能力，根据实际的教学情况对学生进行合理的教学培养。作业设计需要秉承以人为本的教学理念，设计适合的作业方案，加强学生对所学知识的理解，使学生能够保持良好的课程学习效果。文章基于学情进行初中化学实验作业设计，旨在提高初中化学实验教学的效果，培养学生的实践能力。
基于学情的初中化学实验作业设计研究
