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  • 简介:摘要小学阶段学生年龄小,不太懂事,作为班主要关爱学生,做孩子的朋友,使每个孩子茁壮成长,班主还要关爱学生的家庭,从感情上与家长相容共济,共同寻找孩子的闪光点,寻找教育孩子的有效途径,让学生感到家庭的温暖、教师的关怀、同学的帮助,只有在这样的环境中,学生才能健康发展,一切为了孩子,为了孩子的一切。

  • 标签: 理解关爱后进生亲近闪光点欣赏