简介：【中考预测】诚实守信是做人的基本原则．是社会主义和谐社会的主要特征之一．它对于形成良好的社会风气、构建社会主义和谐社会具有非常重要的意义．2013年思品中考试卷可能会以诚实守信的模范典型（“诚信中学生”徐砺寒、“还债局长”胡丙申“诚信老爹”吴乃宜等）、诚信体系的建立、现实生活中违背诚信原则的人和事（如生产销售假冒伪劣商品、坑蒙拐骗的违法事件等）等为依托，从正反两方面考查诚信的重要性以及应该如何培养诚信品质等。

简介：【中考预测】诚实守信是做人的基本原则．是社会主义和谐社会的主要特征之一．它对于形成良好的社会风气、构建社会主义和谐社会具有非常重要的意义。2015年思品中考试卷可能会以诚实守信的模范典型、现实生活中违背诚信原则的人和事等为依托．从正反两方面考查诚信的重要性以及应该如何培养诚信品质等。

简介：【中考预测】诚实守信是做人的基本原则．是社会主义和谐社会的主要特征之一，它对于形成良好的社会风气、构建社会主义和谐社会具有非常重要的意义。2014年思品中考试卷可能会以诚实守信的模范典型（“油条哥”刘洪安、诚信老爹吴恒忠、天山守墓人陈俊贵第四届全国道德模范诚实守信模范等）、现实生活中违背诚信原则的人和事等为依托．从正反两方面考查诚信的重要性以及应该如何培养诚信品质等。

简介：【中考预测】2012年全国各地思品中考试卷可能会以诚实守信模范（如：刘延宝，“信义兄弟”孙水林、孙东林等）、诚信体系的建立、现实生活中违背诚信原则的人和事（如：生产、销售假冒伪劣商品，坑蒙拐骗的违法事件等）等为依托设问．从正反两方面考查诚信的重要性以及应该如何培养诚信品质等．

简介：摘要：核心素养是当今世界课程改革的风向标和主基调，核心素养的引入对教师的专业行为提出了新要求，教学方案的变革是他们必须面对的新课题。指向深度学习的单元教学设计立足于我国课程教学传统，在深度学习理念的指导下，以整合的知识为内容，引导学生积极主动地、批判性地学习新知识和新思想，从而提升学生核心素养。文章详细阐述了单元教学的操作步骤，其具体操作流程为：学情分析、确定单元学习内容、编制单元教学目标、确定评价标准、设计教学活动。