简介：摘要：高中数学具有知识量大、理论性强、公式多、抽象等特点，而学生存在兴趣、理解能力、学习方法不同等方面的差异，这就决定了高中数学必须要实现分层次教学。本文对该种教学方法的优势展开分析，对具体应用方法以及存在的问题展开论述，并最终给出相应的建议和意见。
简介：摘要：小学语文作文教学能够对学生的发展产生重要的影响。在进行教学的过程中，给作文教学增加一些趣味，能够使得学生的写作积极性得到提升，对学生的素材积累有了很大的帮助。同时，《义务教育语文课程标准》对于学生个性化发展给出了明确的建议和要求，所以，对小学作文教学方式进行改革是必要的，怎么样去把有限的教学资源以及手段进行合理利用，从而使得学生的写作兴趣和写作水平得到有效提升，是教师需要注意的问题。
分层次教学模式在高中数学教学中的应用
如何增强小学语文作文教学的趣味性
