学科分类
/ 1
2 个结果
  • 简介:摘要目的探讨在儿童康复护理的过程中采用优质护理干预的临床效果。方法以我院在2015年8月至2016年8月期间收治的120例儿童患者为研究对象,随机分为对照组和观察组。对照组患者采用常规护理措施,在此基础上给予观察组患者优质护理干预,随后比较两个小组的护理总有效率以及护理工作满意度。观察并比较两组患者的护理总有效率以及患者对护理工作的满意度。结果在观察组与对照组护理总有效率的比较上,差异存在统计学方面的意义(P<0.05);此外,观察组患者的护理满意度要明显优于对照组患者,差异同样具有统计学意义(P<0.05)。结论给予儿童患者优质护理干预,既可以提高护理总有效率,又有利于增加患者对护理工作的满意程度,值得广泛应用。

  • 标签: 优质护理 儿童康复 满意度
  • 简介:摘要目的针对脑瘫儿童采用引导式教育理念进行康复护理效果观察。方法选取2016年4月-2017年4月在我院就诊的142例脑瘫儿童作为研究对象。按照随机数字法,分为对照组(71例,传统康复护理)和观察组(71例,引导式教育理念康复护理)。对比两组患者康复程度和护理满意度。结果观察组GMFM、DQ和护理满意度均显著优于对照组,有显著性差异(p<0.05)。结论针对脑瘫儿童采用引导式教育理念进行康复护理效果显著,有利于患儿提升恢复进程,促进医患关系,值得推广。

  • 标签: 脑瘫儿童 引导式教育理念 护理满意度 护理效果