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  • 简介:摘要在语文教学当中,读和写是两个非常重要的组成部分,两者间是相辅相成,互相促进的,读写结合也是作为一名学生所必备的一项基本能力。因此,小学教师再开展语文教学的过程中,一定要对此方面加以注重,促使读写结合的实现,使得学生真正地读出乐趣,写出新意。基于此,本文将以此为话题,对读写结合的训练对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

  • 标签: 小学语文 读写结合 实践策略