简介：摘要：在小学阶段语文这门科目既基础而又重要，作文这一内容更是语文老师的教学重心。习作最初的教学手段就是让同学们进行仿写练习。在小学语文习作教学的过程中老师必须要加大对仿写练习的教育探索，激起同学们的习作兴趣，并且积极指引同学们在进行仿写练习的过程中逐步提高自身的习作能力。仿写练习并不是单纯的仿照，更不是按部就班的抄写，它要求同学们必须牢牢掌握仿写的一些技能与手段，这就要求老师必须要创建好仿写的教学活动，使同学们在仿写练习的过程中能够做到融会贯通。笔者主要在本篇文章中针对小学语文这门学科在习作教学过程中怎样才能更好的开展仿写练习教学活动这一话题进行了分析。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网 琼ICP备2021005105号
