简介：摘要：素质教育现代人才培养战略的全面实行，转变了教育系统原有的课程建设模式、教学目标与任务。当前，在现代教学技术不断突破创新的背景下，基于新课标改革，围绕听障学生的教育特点，积极引进大数据、多媒体、远程通讯等技术，拓宽教师与学生的沟通交流路径，针对性的培养学生的人际交往、沟通交流、社会适应等方面的综合能力，成为当前残障教育院校推进现代教育体系建设的重要策略。
深化信息技术教育,提高聋哑学生交往能力
