简介：摘要：近年来，我国教育事业快速发展，目前，小学语文课程的学习对小学生未来的发展具有至关重要的影响，小学生受限于文学理解能力，其自行阅读效果比较差，同时单一的识字教学往往比较枯燥无味，使得小学语文课堂教学效率比较低，不能够达到良好的教学效果。
简介：摘要：在小学生学习过程中，学生的基础知识较为薄弱，教师要对学生进行具体分析并制订对应的教学策略，以激发学生的学习兴趣，并以兴趣为切入点培养学生自主学习能力，提升学生将知识与生活相结合的能力，帮助学生建立学习自信，使学生在轻松活跃的氛围中提升学习效率，并培养出灵活学习和应用知识的能力，创设情境，在学习中获得成长和快乐，为学生未来学习奠定坚实的基础。因此，创设情境，激发小学生学习兴趣的策略具有非常重要的现实意义。
简介：
简介：Apolynomialalgorithmforfindingalinearextensionofanorderedsetwhichhastheminimumbumpsispresented.
巧妙创设教学情境，激发学生学习兴趣
创设情境，激发小学生学习兴趣的策略研究
CET-4“倒装”试题例析
A POLYNOMIAL ALGORITHM FOR FINDING A BUMP OPTIMAL EXTENSION OF AN ORDERED SET
