简介：

简介：摘要：本文旨在探讨初中英语词汇学习的有效记忆策略。针对初中生在词汇学习中面临的记忆难题，本文提出了多种具体且全面的记忆策略，包括语境记忆策略、分类记忆策略、联想记忆策略、感官记忆策略和重复记忆策略等。每种策略均附有详细的实施方法和步骤，旨在帮助学生更好地理解和记忆英语词汇，提高词汇学习的效率和效果。

简介：摘要：在小学英语教学中引入英语绘本，对于处在思维能力和认知方式还未完全发育成熟的学生来说，显得尤为重要。它不仅拓宽了学生英语阅读教学资源和内容，还使得英语教师能够借助绘本在听说读写的综合性教学活动提升学生的听说读写能力。基于此，本文主要从英语绘本与课堂教学融合这个角度出发，对利用绘本开启小学英语教学的模式和方法进行有效探究，旨在促进学生学习效率的提升，养成良好的阅读习惯。

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简介：摘要：随着新课程改革的进一步深化，英语学科素养已成为小学英语课程的首要目标，小学英语教师不断尝试调整原有的教学模式。基于理解的教学模式是美国教学理论专家格兰特·威金斯和杰伊·麦克泰倡导的understanding by design理论,让老师将目光从聚焦老师的教学转向聚焦学生学习的结果。如何提高教师的课堂英语教学效率，在课程教学中提升学生语言能力、文化品格，思维品质和文化品格，是小学英语教学中亟待解决的问题。本文以PEP六年级单元设计为例，阐述如何从学生的角度出发进行单元整体教学设计，以实现学生的学科素养的形成，最终实现知识的迁移。

简介：摘要：在当前教育改革背景下，小学英语课程作为基础教育的重要组成部分，其教学方法与效果备受关注。单元教学作为一种系统、完整的教学模式，能帮助学生更好地理解英语知识，提高语言运用能力。本文将以单元教学为基础，探讨如何布置小学英语特色作业，旨在优化课堂效果，提升学生学习积极性。

简介：摘要：小学英语教学中，教师应从课内和课外培养学生的自学能力，掌握学习的主动权，激发学生的学习兴趣，从而提高学习成绩。

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简介：阅读是学习英语最需要的技能之一，也是学生使用英语的重要方面。但高职学生在阅读方面存在很多问题，本文针对这些问题就如何提高学生英语阅读能力提出了一些建议，在培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读技能，扩大学生的英语文化背景知识等方面作出阐述。

简介：摘要现阶段世界各国正处于全球化的浪潮之中，各国之间在贸易上紧密联系。这就要求各国必须使用英语这种国际通用语言来进行沟通交流。目前众多国家已将英语作为本国的第二语言，我国也是如此。由此可见英语这一语言的重要性以及我国对英语教育的重视。在中职英语教育中教师需要做的不仅仅是将英语以书面的形式传授给学生，还要重视学生英语口语能力的培养。英语作为一门应用型语言学科，如何培养让学生通过英语与他人实现正常交流的能力，是目前英语教育教学所要面对的问题。本文通过对当前中职英语教育的研究分析，切合实际情况提出一些有建设性的建议，来强化现阶段中职学生英语口语的核心素养，提高学生英语口语的水平。

简介：英美法系与大陆法系是当今世界两大主要法系，我国的法律制度因传统的原因主要受大陆法系的影响。因此，两种法系在法律文化上的差异成为法律翻译工作者必须面临的课题。对这些差异进行研究，有助于促进两种制度之间的交流，并提高法律翻译工作水平。

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简介：摘要：随着我国教育事业的全面发展，英语教学方法日新月异。在初中英语教学过程中，一线教师要关注学生的实际学习困难，探究解决学生英语学习瓶颈的教学方式。语境的创设，能够激起学生的英语语言使用兴趣，促进学生在英语学习过程中积极聆听，主动表达。形象生动的英语学习环境，不仅有助于课堂教学氛围的改进，还能让更多创新的教学方法发挥积极的教育作用。探讨语境教学法在初中英语课堂中的使用策略，有助于英语教学创新改革。

简介：摘要：在当今社会，培养学生的核心素养已经成为教育领域的重要议题。作为小学英语教学中的一项关键任务，培养学生的核心素养不仅有助于提升他们的英语阅读能力，更能促进其综合素质的全面发展。通过有效的对策与方式，可以激发学生的学习热情，增强他们的自主学习能力，从而打下坚实的学习基础，让他们在未来的学业道路上更加自信和成功。

简介：摘要：初中教学体系中，英语课程已经成为制约学生整体素质发展的重要课程之一。如何提升初中英语教学质量和教学效率成为初中英语教学改革创新的核心内容。基于此下文主要从初中英语教学课堂实践入手，分析当前初中英语教学的现状，提出分层教学法概念，并且通过应用分层教学法极大地提高初中英语教学质量。

简介：摘要：初中教学体系中，英语课程已经成为制约学生整体素质发展的重要课程之一。如何提升初中英语教学质量和教学效率成为初中英语教学改革创新的核心内容。基于此下文主要从初中英语教学课堂实践入手，分析当前初中英语教学的现状，提出分层教学法概念，并且通过应用分层教学法极大地提高初中英语教学质量。