简介：高中物理课程的教育目标是提高全体高中学生的科学素养。在高中物理新课改理念下，最大可能地提高课堂教学的有效性，成为许多学校、教师的关注点。笔者在致力于有效教学研究基础上，将“导学案”恰当引入课堂教学，不仅能培养学生的自学能力，也能让学生体会探究知识的乐趣，充分发挥师生的“双主性”的共同作用，从而提高并长期保持学生的学习兴趣，提高课堂的教学效果。本文就高中物理导学案教学的课前编写、课堂应用、课后反思三个方面进行了阐述。

简介：摘要：本文从初中数学老师的角度，深入探讨了初中数学“逆向教学”的实践与应用。通过对逆向教学的理论分析，结合沪科版初中数学教材中的具体实例，阐述了逆向教学在初中数学教学中的重要性和有效性。实践证明，逆向教学能够激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力和解决问题的能力，为初中数学教学提供了一种新的思路和方法。

简介：摘要：数学在初中阶段的学校教育工作中扮演着相当重要的角色，对于学生而言，学习数学不仅是一个积累数学知识，为今后更加深入的探索数学世界打基础的过程，更是学生的“思维体操”，其重要性由此可见一斑。因此，教师必须肩负起教好数学，并引导学生学好数学的重任。但是在现实情况中，很多教师却受限于种种客观存在的现实因素，导致教学工作难以深入推进，收效甚微。那么，身为一名数学教师，应当采用怎样的教学方法去改变这一现状，更加优质的呈现数学教学内容呢？接下来，本文将围绕这一问题，并根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况，进一步展开论述。

简介：摘要：随着教育教学改革的不断深化，初中英语校本群文阅读教学作为一种重要的教学模式备受关注。校本群文阅读教学旨在通过学生共同阅读、讨论和分享，培养学生的阅读兴趣、提高语言表达能力，促进学生综合素养的全面发展。在实际教学中，校本群文阅读教学也面临着诸多挑战，如教学资源整合不足、学生兴趣参差不齐、教师指导力度不够等问题。因此，有必要深入研究初中英语校本群文阅读教学的策略与方法，以提升教学效果，促进学生全面发展。

简介：摘要：分层合作教学运用于初中生物排序实验教学是照料学生个别差异和因人施教的一种合理对策。将分层合作教学应用到初中生物排序实验教学中，既照料了学生实验能力层面的个别差异，又塑造了学生的团队意识和合作观念。把“合作”融进“分层”当中，较一般的实验教学更具备优势。文中剖析了分层合作教学的内涵、优势，并对分层合作教学在初中生物实验教学中的实际应用开展了详尽的论述。

简介：摘要：在小学阶段，英语课占据着至关重要的地位，务必要担负起教书育人这一重任。所以，在英语教学中，德育渗透日益深受重视，不仅要培养学生的语言能力，更要培养他们的道德观、价值观和社会责任感。虽然许多小学教师已经初具育人意识，并且在英语课堂中也试着在渗透德育知识，但却没能将德育渗透工作真正做到位，造成英语教与学的效果也大打折扣，甚至还影响到小学生的健康成长。为此，本文分析了在小学英语教学中德育渗透的必要性，并针对其中的问题，提出了相应的解决对策，仅供参考。

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简介：摘要：在新课改、信息化时代的影响下，传统教学模式的缺点更为明显，被动性较强的学习方式，和学生学习需求、教学需要无法适应，因此对教学方式的改良，对学生学习方式的转变，成为了教育教学中广受关注的方面。在初中阶段中，数学课堂的教学质量，对学生的影响重大，受传统教学模式影响，数学课堂也应进行改变，基于此，以下分析初中数学课堂中学生学习方式的转变。

简介：摘要：目的：通过对保藏后不同周期标准储备菌株的检验，确认低温冷冻保藏法对实验室标准储备菌株的保藏周期。方法：对保藏后的储备菌株在1周、半年、一年、两年进行纯度、菌落形态、生化鉴别检验。结果：低温冷冻保藏法用于实验室标准储备菌株的保藏，在-75℃±5℃保存两年其生长状态良好，没杂菌生长、菌落特征典型、生化鉴定结果均符合标准菌株要求。结论：实验室标准储备菌株保藏可以使用低温冷冻保藏法，保存于-75℃±5℃条件下，在两年保藏期内保藏状态良好，有效可靠。

简介：摘要档案管理工作在针对社会发展进步问题方面，能够有效推动事业单位工作的展开。目前，我国逐渐实现现代化建设，档案工作也因此得到相应的发展，同时在档案管理工作中如果遇到问题要对其进行及时分析和解决，从解决问题的过程中不断总结，积极创新，制定出新的有效对策。文章重点针对工程档案重要性及现实运用进行了分析，以供参考。

简介：摘要：目的：针对评价前瞻性护理干预的应用对冠心病无痛性心肌缺血患者康复方面的影响展开分析。方法：研究期：2019年1月-2021年1月，纳入120名观察对象展开研究，观察对象均为冠心病无痛性心肌缺血患者，采用计算机双色球分组法，对患者进行随机分组，并实施不同护理方案：前瞻性护理干预（观察组，n=60），常规护理（对照组，n=60），对不同护理方案的临床效果差异展开对比、分析。结果：护理后，心功能指标（左心室射血分数（LVEF）、左心室舒张末期内径（LVEDD）、心率（HR））对比，指标值观察组患者均低于对照组患者，（p＜0.05）；无痛性心肌缺血指标（心肌缺血发作频率、持续时间）对比，指标值观察组患者均低于对照组患者，（p＜0.05）。结论：前瞻性护理干预在改善冠心病无痛性心肌缺血患者心功能指标，控制无痛性心肌缺血症状上效果显著，值得临床应用。

简介：摘 要：随着我国化工行业的不断快速发展，它逐渐朝着节能、安全、高效以及环保的方向发展。而科学的对化工产品进行相应的检验采样，对于有效的保证化工产品的安全性以及不断的提高整个生产的质量与水平都具有至关重要的作用。因此，我们就应从样品的数量与性质方面出发，来提高整个化工产品检验的合理性。本文就针对化工产品检验采样的重要性展开具体的分析与讨论。

简介：摘要：目的：研究妇科门诊中的霉菌性阴道炎治疗方法及疗效，为临床治疗阴道炎提供依据。方法:选取我门诊治疗的68例阴道炎的患者作为研究对象，经临床诊断，患者符合本次研究入组标准，将患者分为使用不同治疗方法的两组，对照组的34例患者接受克霉唑阴道栓治疗，观察组患者在此基础上联用氟康唑治疗，比对两组患者的复发情况、治疗效果以及临床症状消失时间。结果：①68例霉菌性阴道炎患者经过不同治疗后，大多数患者症状基本消失或者症状明显改善。研究发现采取观察组总有效率97.1%明显高于对照组85.3%，两组比较有统计学意义（P

简介：摘要： 当前时期，在展开小学基础教学活动的过程中英语教学的有效性尤为关键，而对于学生来讲，掌握好英语基础知识也是十分必要的，因此，在教学活动当中教师对语音教学予以了更多的关注和重视，并且通过对教学方式进行革新、从学生的角度出发设计教学方案着手构建了更高质量的教学模式。本文也就此问题展开深入分析，提出几点关于小学英语语音教学的有效策略。

简介：摘要小学音乐随着素质教育的深入人心，愈发受到重视。音乐可熏陶学生的心灵，缓解学生繁重的课业压力，在音乐活动中，学生较为自由，心情较为明朗，是促进小学生身心健康成长的关键要素。情境与音乐的有机结合，使得音乐环境打破了时间与空间的限制，扩展了学生的认知层面。

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简介：摘要目的观察托法替布治疗3例难治性幼年特发性关节炎(JIA)的疗效及安全性。方法观察3例对传统改善病情抗风湿药物(csDMARDs)疗效不佳的难治性JIA患者临床资料，3例患者均接受托法替布治疗。结果3例患者治疗后的关节炎及全身症状均得到缓解，超敏C反应蛋白(hsCRP)及血沉(ESR)较前明显下降，随访期间临床症状及实验室检查持续改善，且无严重不良反应发生。结论托法替布应用于难治性JIA中是有效的，本研究数据支持建立临床试验，以进一步评估托法替布在JIA患者中长期使用的有效性和安全性。

简介：摘要目的观察托法替布治疗3例难治性幼年特发性关节炎(JIA)的疗效及安全性。方法观察3例对传统改善病情抗风湿药物(csDMARDs)疗效不佳的难治性JIA患者临床资料，3例患者均接受托法替布治疗。结果3例患者治疗后的关节炎及全身症状均得到缓解，超敏C反应蛋白(hsCRP)及血沉(ESR)较前明显下降，随访期间临床症状及实验室检查持续改善，且无严重不良反应发生。结论托法替布应用于难治性JIA中是有效的，本研究数据支持建立临床试验，以进一步评估托法替布在JIA患者中长期使用的有效性和安全性。

简介：小班化课堂教学生态原理是以生态学的观点认识课堂中的生态环境及其因子之间的关系，探索和分析各种生态因子与课堂教学活动的联系和规律，是对课堂教学研究的一个新取向。小班化课堂教学生态模式的宗旨是一切为了学生，学生在教师的引导下能自由开放、独立自主地学习，在课堂学习生活过程中学会感悟，体味生活，在与知识的“相遇”中，使知识融入生命。