简介:【摘 要】目的:探究健康教育和心理护理对肺癌化疗患者的影响。方法:以2023年1月-2023年12月为研究时间,并择取期间内在我院治疗的肺癌化疗患者中的70例作为临床研究目标,依照患者治疗时间顺序予以分组,常规护理的对照组(35例)、健康教育和心理护理的观察组(35例),根据研究数据对比临床护理效果(从SCL90评分、POMS评分、PSQI评分展开数据研究)。结果:统计研究表明,通过健康教育和心理护理的观察组患者SCL90评分、POMS评分、PSQI评分明显优于对照组,数据差异明显,P<0.05,存在对比意义。结论:分析表明,健康教育和心理护理对肺癌化疗患者的睡眠质量及心理状态有显著改善作用,有效提升患者的生活质量,护理效果显著,应用价值良好,建议推广应用。
简介:摘要目的分析舒适护理在乳腺癌术后化疗患者中的应用。方法选取我院2013年12月-2014年12月收治的90例乳腺癌术后化疗患者作为研究对象,随机将其分为两组对照组和实验组,两组各45例。对照组采取的护理方式是常规护理,实验组采取的护理方式是在常规护理的基础上加强舒适护理。将两组患者的护理效果进行对比。结果对照组总有效率为91.1%;实验组总有效率为97.8%。两组比较具有显著性差异(P<0.05)。结论针对乳腺癌术后化疗患者在常规护理的基础上加强舒适护理,效果显著,提高了护理水平,值得广泛推广。
简介:摘要:目的:探讨重度颅脑损伤患者在重症监护过渡护理中应用过渡期护理模式的效果。方法:选取2019年10月至2020年11月期间在我院接受治疗的106例重度颅脑损伤患者为研究对象,所有研究对象均由ICU转入神经外科,将其分为对照组和观察组,对照组53例,给予常规护理模式,观察组53例,给予过渡期护理模式,比较两组患者护理满意度、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分,不良情况发生率。结果:通过比较发现,观察组患者护理满意度优于对照组(P
简介:摘要目的通过对12例前列腺癌患者施行125I粒子植入的临床观察,探索临床护理经验。方法对施行125I粒子植入术的前列腺癌患者进行术前护理评估、肠道准备,注意预防术后并发症、观察植入粒子脱落情况,加强饮食及尿管护理,同时也检测术前、术后1个月前列腺特异性抗原(PSA),对生活质量进行评估。结果12例患者粒子植入成功率100%,术后1个月,前列腺特异性抗原较术前明显降低,肿瘤体积有不同程度缩小,患者的生存质量得到了提升。结论做好心理护理,术后密切观察有无并发症发生,观察有无粒子的丢失和迁徙,并做好饮食护理的指导,是配合医生、确保手术成功的重要环节。