简介：摘要高中生物课内容较抽象，需要采用灵活多变的教学方法及时留住学生，使用幽默的教学语言感染吸引学生。要让学生愿学、乐学，从方法上，技巧上，人格上潜移默化地去感染学生，激发学生学习生物的兴趣，树立学习生物的信心。
浅谈如何让学生爱上生物
