简介：为应对经济与社会发展对高等教育日益增长的需求，开放与远程教育系统进行着持续的质量改进。泰国两所开放大学在学校治理模式的选择、学习材料的开发、教育方式手段、学生支持体系及人事培训、监督与评估等具体治理手段方面做出了有益的尝试，为开放大学的质量提升提供了借鉴。鉴于此，本文提出中国开放大学应在双元模式的选择与运用，治理结构的构建与完善，资源的整合与利用及质量保证上的重视与坚持上做出更多思考与努力。
简介：解读中国开放大学组织的精神,是建设中国开放大学组织文化的前提,也是理解中国开放大学本质属性的自觉努力。在大学组织文化的视角下:开放大学要避免沦为"教学资源平台,支持服务基地",必须回归"大学之所以为大学"的本质内涵;组织文化不能割断历史脉络,中国开放大学要回到中国场景中,彰显"中国性",形成中国开放大学独特的组织文化个性;投身学习型社会建设,服务于学习型城市之公民,是属于中国开放大学的不可规避的时代使命;教育机会平等,既是中国开放大学建设的逻辑起点也是中国开放大学建设者的价值归依。
迈向有质量的开放与远程学习--来自泰国国立开放大学的经验
寻找中国开放大学的精神:组织文化视角下的解读
