简介：摘要读史可以明今，历史在我们的知识体系中占有一席重要的地位。历史不仅仅让我们能够了解这个世界，同时也能更加了解本民族，特别是本民族的根基所在、文化灵魂。因此，本文旨在探讨初中历史教学中的文化传承教学手段，以期为初中历史教学献言献策。
传承华夏文化，浅谈初中历史教学
