简介：摘要：国画是中华民族灿烂文化的组成部分，不仅在我国产生了深远的影响力，而且在世界美术史中占据了重要地位。国画是当前初中美术课程的组成部分，承担着对学生进行艺术素质教育的任务，不仅要求学生掌握并灵活运用国画创作技巧，而且要求学生品味其中的文化内涵，深化对传统文化的理解。以往的初中美术教学往往与其他的文化学科教学割裂，这容易影响到美术学科功能的发挥，也容易使教学过于片面。为了改变这样的状况，教师要积极调整思路，把农村初中国画教学和文化学科融合，在帮助学生学好国画的同时，提高学生的文化学科学习效率，并增强美术教学改革的实效性。
初中国画课程教学质量现状分析及其创意研究
