简介:在当今语言生活领域,还存在着不少语言“去中国化”现象。在国内主要表现为文教用品、教学领域、商品的商标、服装商品上的语言、地名标志、街路名称牌和办公室名称等存在明显的弃汉语用英语现象;在国际上主要表现为汉语在国际语言生活中处于边缘化地位。语言“去中国化”现象应引起重视,它不利于我国实现汉语的国际化、不利于我国国内语言生活的和谐、不利于实现世界语言生活的和谐和世界文化的多样性。为此,我们需从三大方面入手来改变这种现状:一是国内文教用品、教学领域及服装商品的语言应突出汉语地位;二是要充分发挥汉语拼音的作用,借此扩大汉语在国内外的影响;三是积极争取汉语的国际话语权。
简介:摘要:本研究探讨了基于双减政策的小学音乐教育改革与发展。通过分析实施双减政策对小学音乐教育的影响,研究发现在政策引导下,小学音乐教育迎来了一系列的变革。双减政策通过减轻教育负担、强调实践性学习,为小学音乐教育注入了新的理念和实践。研究进一步探究了改革后学生的学科成绩、创造性思维、兴趣水平等方面的表现,发现学生在这些方面均呈现积极的发展趋势。综合而言,基于双减政策的小学音乐教育改革为促进学科发展和学生全面素养的提升提供了新的路径。