简介：摘要科学技术的突飞猛进，为教育技术的现代化提供了条件，聋儿语言康复教学也随之进入了一个崭新的时代，多媒体辅助教学进入了聋儿特殊教育课堂。在聋儿语言康复教学中运用多媒体，不仅可以改变聋儿的学习方式，使教学过程充满童心、童趣，而且能充分活跃聋儿思维，激发聋儿学习的兴趣。
简介：摘要在培智班语文教学中巧用多媒体不仅能使教学过程充满童心、童趣，更能活跃学生的思维，激发学生的表达欲望,提高学生的语言表达能力。而且，利用多媒体可以为学生渲染宽松的语言情境，激发学生对语言活动的兴趣；营造动态情境，激发学生语言表达的积极性；渲染欣赏氛围，培养学生对语言的感知力；呈现丰富的语言情境，提高学生的创造力。
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