简介：摘要：在核心素养的背景下，高中物理课堂旨在培养学生的物理观念、增强学生的科学思维、推动学生实验探究，最后强化他们的科学态度与责任，让他们成长为全面发展和具有综合素质的新时代人才。教师以构建高效课堂为己任，改变传统的教学策略，不断提高学习和探索的效率，并将物理知识牢牢印刻在脑海中，从而真正契合新课程的实际要求。基于此，本文章对基于核心素养培育的高中物理教学研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：目的：探讨互动健康教育模式用于小儿骨折护理中的效果。方法：以骨折患儿为对象，共60例，研究时间是2022年2月-2022年7月，30例应用常规护理（参照组），30例应用互动健康教育模式（研究组），两组护理效果对比分析。结果：研究组患儿治疗依从性高于参照组,P

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简介：摘要:随着生活水平的提高，住房建设的要求和质量也在不断提高，因为建筑工作具有很高的危险性，户外工作高，建筑工作是经济发展的重要组成部分，因此必须特别注意建筑安全。从整个建筑的角度来看，建筑很容易受到客观因素的影响，在建造过程中也有很多客观的不确定性。本文详细分析了目前建筑安全管理的普遍性，并相应提出了改进措施与建议,期望为建筑安全监管方式的创新提供一种新的思路。

简介：摘要肺血栓栓塞症是猝死最常见的原因之一，肺动脉内的栓子通常来源于深静脉血栓，静脉血栓的预防与诊治是目前临床管理的重点之一。肺血栓栓塞症的不良预后不仅与心肺功能受损有关，也与炎症反应有关联。目前发现炎症反应在深静脉血栓发生及发展中起重要作用，感染与非感染相关的炎症是静脉血栓形成的危险因素，患有炎症相关疾病的患者静脉血栓更易形成，控制炎症反应可能可预防并缓解肺血栓栓塞症。本文探讨炎症在肺血栓栓塞症发生、发展中的机制以及炎症指标在肺血栓栓塞症的诊断、评估、治疗和预后中的价值。