简介：针对实验教学存在的弊端，提出确立用物理实验处理问题的基本立场，并从以下方面对基本立场进行培育：通过物理实验，提升学生的入文素养；用实验的方法处理课本中的习题；对课本中的物理实验进行改进；增加物理实验内容；以考试命题改革为导向，推进物理实验的开放化．
培育用物理实验处理问题的基本立场
