简介:摘要:随着信息技术的迅猛发展,国外应用型本科院校纷纷采用在线教学模式,以东路教育的现代化需求。本研究旨在探讨国外应用型本科院校在线教学质量监控与评价体系的现状、特点及有效性。通过深入探究与分析发现,这些院校大多建立了一套以学生学习成果为核心的质量监控体系,并且这一体系综合运用多种教学评价工具和方法,另外,相关的研究还指出在线教学质量监控与评价体系中存在的问题,包括:如何确保评价的公正性,如何处理大量数据以及如何提升教师和学生的参与度等。由此建议,引入人工智能和学习分析技术来优化数据处理过程中,同时提供制定更灵活的评价标准,以适应不同学科和个体差异。希望通过本研究,可以为我国应用型本科院校在线教学质量监控与评价体系的建设提供相应的借鉴。
简介:摘要:现如今,随着我国教育的加快发展,古诗词反映了古人的智慧、博大的胸怀、无私的责任担当以及优秀的语言锻造能力,其是中华民族优秀传统文化的典范和代表,凝练了中华民族精神中的道德情操和高尚品质,是中华民族经久不衰的见证。在大力弘扬中华民族优秀传统文化的社会背景下,古诗词的重要性再次得到了印证,这一理念也反映在教材的编排上。因而,在小学阶段的古诗词教学中,教师要立足社会背景和时代发展的主流趋势,以弘扬民族精神、培养有责任、有担当和有文化的新时代人才为主要目的,做好古诗词的解读和教学工作,引领学生挖掘古诗词中的文化底蕴和思想内涵。在古诗词的解读和教学中,教师应用好统编版教材,以统编版教材中的课文资源、助读系统为主,指导学生解读和学习古诗词,以此满足学生的学习需求、迎合时代发展的主流趋势。