简介：摘要：我国职业教育也需要秉承科学发展观的主要思想，根据学生不同的特点，针对性地制定出科学的优化措施，提高学生的动手能力，帮助大家形成理论联系实际的习惯，加合作和劳动精神建设。推广学徒制实验，将项目教学、情景教学以及模块化教学等多元化的教学方式，将工业实践中的新工艺、新方法以及知识等真实的落实到教学实践当中，以此来促进产业实训和教学质量的提升。
简介：摘要：在技校焊接专业的教学目标中，学生不仅要掌握扎实的基础理论知识，还要注重学生职业道德和综合岗位能力的培养。然而，在教学实践中，基础理论教学的具体内容与制造业相分离，教学的整体实际效果无法得到合理保证，特别是在焊接专业的教学中，学生通常无法快速了解电焊和冶金行业的变革，这使得焊接专业的教学仍然存在一定的问题，影响了教学的深入发展，促进了教学改革与创新，提高了教学质量，这就要求技校焊接专业的教师能够提高理论与实践相结合的教学实践，努力并不断总结改进，造就高素质的技术技能型人才，焊接、焊接、冶金专业的优秀人才。
浅谈OBE理实一体化的焊接实训模式
基于焊接专业一体化教学的教学设计及教学总结
