简介：摘要：随着科学的进步，社会的发展，心理健康教育得到更多的重视。心理健康教育作为教育工作的重要组成部分,对于学生的全面健康成长具有重要影响。所以,在这样的情况之下,为了更好的促进学生的全面健康成长,积极促进心理健康教育与德育教育的融合，并在这个过程中，利用良好的教学契机，加强相关知识的讲解是非常重要的。因此，笔者在对这一课题进行探究的过程中，主要是从加强心理健康教育小学德育教学的重要意义出发，在对基本内容进行了解的基础之上，积极探讨心理健康教育和教学德育教学的综合措施，从而更好的推动心理健康教育和教学德育教学的一体化发展。
简介：【摘要】目的：分析慢性病防控中，应用健康管理理念的作用。方法：选择卫生服务中心管理的2022.1.1-2023.8.31的64例慢性病患者，未实施公共卫生服务常规管理模式的病例设置为对照组（N=32），行常规管理，实施公共卫生服务常规管理模式的病例为观察组（N=32），行健康管理理念干预；比较两组患者遵医性及慢性病控制效果。结果：观察组患者遵医性、慢性病控制效果均高于对照组（P<0.05）。结论：慢性病防控中，通过公共卫生宣传普及健康管理理念可提升患者遵医性及慢性病控制效果，可推广。
心理健康教育与小学德育教学的融合思考
健康管理理念在防控慢性病中的应用效果分析
