简介:摘要 目的: 探讨健康教育在妊娠糖尿病护理中的应用价值。方法: 选取2023年1月至2023年12月在我院产科就诊的100例妊娠糖尿病患者,按照随机数字表法将患者分为对照组和研究组,每组50例。对照组采用常规护理,研究组在常规护理基础上增加系统的健康教育干预。对比两组患者健康教育认知水平的差异。结果: 研究组患者健康教育认知水平显著高于对照组(P<0.05),显示健康教育在提高妊娠糖尿病患者认知方面有显著效果。结论: 系统的健康教育在妊娠糖尿病护理中具有显著的应用价值,能够有效提高患者的健康认知水平,从而改善护理效果。