简介:摘要:小学课堂的数学教学内容相对比较简单,作为基础学科,对学生未来的学习有非常重要的影响,伴随着学生学年的逐渐升高,小学数学的综合性变强,课堂教学和学习难度也会逐步提升。数学课堂教学模式的优化,能够帮助学生有效适应这一过程。而本文通过对数学课堂的教学方式进行探索:从兴趣点入手增加学生的学习积极性,并优化数学的课堂教学方式,用现代技术扩展数学教学手段,提升数学课堂的教学准确性;其次,小学数学与生活的关联度比较高,在教学过程中应当加强数学的生活化教学,从而帮助学生建立有效的数学思维面对学习和生活