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  • 作者: 李丽芳
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-10-20
  • 出处:《教育研究》 2012年第10期
  • 机构:〔摘要〕目前,我们的学生多数是独生子女,家长的溺爱导致孩子惰性十足,遇事不愿自行处理,学习不愿自主思考,养成“等”教师的习惯。导致问题意识严重缺失,而问题意识是思维的动力,是开启一切知识大门的金钥匙,是创新精神的摇篮,是新课程的需要,因此,语文教师应在日常的教学中,培养学生的问题意识。