简介:内涵式发展是指在资源投入基本稳定的境况下,通过办学手段和方式的创新,实现提高教育质量、增强办学效益的发展范式。成人教育内涵式发展,需以统筹教育资源、加强成人教育系统的内外沟通,把握比较优势、形成特色发展格局,改革课程设置、优化教学内容,深化体制改革、加快成人教育立法等,作为主要着力点。
简介:
简介:新经济是指在经济全球化的背景下,由一系列的新技术革命尤其是信患技术(IT)革命所推动的经济,它是以知识经济为社会经济形态,以虚拟经济为经济活动模式,以网络经济为经济运行方式所构成的经济结构体系.挑战新经济,要处理好'公平'和'效率'的关系;努力培育发展区域经济;强化区域创新体系;大力发展教育事业,加强人力资源的开发与培训.最终实现区域经济跨越式发展的目标.
简介:近年来,随着“非定向型”教师教育体制的改革发展,我国教师教育开放化格局业已形成。“一级师范”发展迅速,教师专业化发展备受关注。然而,教师教育特质弱化、培养方式僵化、投入不足等问题仍很突出,亟需加快“教师教育学”学科建设,创新教师知识结构,开展投入体制改革。
简介:本文从资金、观念、教育三者的关系入手,详细论述了成人教育有贫困地区教育发展中的立足点、地位及其重要作用,提出了加强领导队伍建设、制定科学发展规划、拓宽人力资源利用渠道以及加强成人教育自身建设的发展思路。
简介:明确学校定位、确定办学宗旨,为当地培养高层次的建设者,与各县(区)人民政府签订科技合作意向书,把高级职称、高学历人员推向经济社会的主战场,是地市高等职业技术教育为社会服务的主要选择。它对加快自身发展、推动地市经济提升、促进文明城市建设等,具有重要意义。
内涵式发展:成人教育的现代转向
国外职业教育发展的成功经验
新经济挑战与区域创新发展
我国教师教育发展现状、问题与对策
贫困地区成人教育及其发展的基本思路
地市高职与地方经济协调发展研究——以临沂职业技术学院为个案