简介：摘要：信息化时代背景下，数字经济成为驱动经济增长的重要引擎，财务的数字化转型成为企业数字化转型的重要切口。在财务共享模式下，企业如何重构内管稽核思路，以协同取代分工，以服务取代监督，进一步促进业财融合，成为发展的难点。本文拟从财务共享模式下内管稽核体系所面临的挑战入手，从优化内控环境、完善稽核体系、挖掘数据价值三方面探索解决问题的有效对策。

简介：摘要：随着社会的不断发展，传统的教育模式已经无法满足现代学生的需求。特别是在小学阶段，学生正处于好奇心旺盛、创造力丰富的时期，如何在这个阶段激发他们的创新精神和创造力，成为教育者需要深入思考的问题。本文旨在探索小学美术创新教学的新模式，为教育实践提供有益的参考。

简介：摘要：我国的经济水平在不断的提升，随之生活品质也在逐渐的改进与提升，对于建筑工程的要求标准更多。建筑工程为满足大众的多样化需求，施工者就要更改传统的施工模式，管理者也要做到与时俱进，在建筑工程中，积极的引入新时代中的新型管理模式。建筑工程管理人员要对于管理模式加以科学的创新，对整个过程进行管理的同时也关注施工进程的管理，全面提升建筑工程总体的施工效率，为社会大众提供更高质量的建筑。

简介：摘要：2021年8月，我国教育部出台的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中，明确提出了“小学一二年级不进行纸笔考试”的新要求。这就代表用无纸化测评模式取代了传统的纸笔考试。新型的“乐考”测评模式逐渐取代了传统的应试模式。通过实践研究构建出适合一二年级“趣学”评价的“乐考”测评模式，以全面提升和完善小学数学低年段学业测评的综合标准，落实数学核心素养和新课标理念，让学生全面发展，实现快乐学习的教学宗旨。

简介：摘要：现如今，信息技术的不断创新，无线网络覆盖率不断拓展，信息更新速度不断加快。高校图书馆图情信息及网络共享急速膨胀。筛选收集有用信息及增强信息服务的针对性难度加大，学科馆员与图情信息教授设置被高校图书馆重视。大数据背景下高校图书馆学科服务可以通过全力开展个性化服务，构建学科服务大数据云平台等实现学科服务的创新，为学科服务对象提供高质量的服务。

简介：摘要：面对“EIA”生本课堂的教学模式，教师要努力做到：当好导航员，做教学正确方向的引领者；当好总导演，做小组学习活动的策划者；当好主持人，做小组交流展示的组织者；当好裁判，做有原则重艺术的评判者；当好催化剂，做学生思维发展的深化者；当好后勤兵，做促进学习小组发展的服务者。

简介：摘要：国家经济快速发展，社会层面已步入新常态阶段，接踵而来的矛盾也随之显现出来，由于近年来国家财政收入的减少，导致政府资金压力越来越大。为了解决这一问题，政府根据国家投融资体制改革的思路，政府部门也开始转向与社会资本合作，走向PPP模式下的发展道路。其目的在于缓解政府资金支出压力，在与社会资本合作项目实施过程中，项目所有操作流程与问题都有社会资本方全权完成。在PPP模式下，社会资本方通过政府使用和付费方式从中获得经济效益，而审计工作是由三方对相关事宜进行干预与监督的。在PPP项目建设中受众多相关政府部门与不同企业单位的影响，其获利方式也存在差异，这无疑对PPP模式项目更加严苛。本文就PPP模式下高速公路项目审计现状和关注事项展开探讨，从中探索发展之路。

简介：摘要：竣工结算审计是最后确定项目的合理定价的一个重要环节。在目前阶段，与整个工程相比，成本控制是非常有意义的。本文对清单计价模式下的项目竣工结算审计进行了较为系统的研究，并就审计工作中存在的问题进行了讨论，并从审计内容、审计程序等方面提出了相应的对策。

简介：

简介：【 摘要 】 目的：研究 精细化护理模式对眼科手术患者康复及护理质量提升的作用

简介：摘要：目的 文章主要针对 生物－心理－社会一体化护理模式在肺结核护理中的应用效果 进行分析研究 。方法选择 201 7 年 8 月～ 201 9 年 7 月本院收治的 60 例肺结核患者为研究对象，按照随机数字表法将其分为观察组和对照组，每组各 30 例。对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上实施生物－心理－社会一体化护理模式的干预。比较两组的治疗依从性、护理前后负性情绪及生活质量。结果护理后，两组的汉密顿焦虑量表评分和抑郁自评量表评分均低于护理前 (P ＜ 0 ． 05) ，且观察组评分低于对照组，差异有统计学意义 (P ＜ 0 ． 05); 护理后，观察组的生理因素、心理因素、环境影响和社会关系得分均高于护理前和对照组，差异有统计学意义 (P ＜ 0 ． 05); 观察组的总依从性为 96 ． 67% ，明显高于对照组的 80 ． 00% ，差异有统计学意义 (P ＜ 0 ． 05) 。结论对肺结核患者应用生物－心理－社会一体化护理模式进行干预后，患者的负性情绪明显改善，生活质量和治疗依从性明显提高，临床应用效果显著。

简介：【 摘要 】 目的：探讨 延续性 4C 护理模式在糖尿病视网膜病患者中的应用 及效果分析。 方法： 于 2018 年 9 月 -2019 年 9 月，以随机抽样法择我院糖尿病视网膜病患者 82 例为病例样本，设置分组对照组（ 41 例）、研究组（ 41 例）。对照组采取常规护理，研究组应用延续性 4C 护理模式。评估患者依从性及护理满意度。 结果： 研究组总依从率明显高于对照组（ 90.24% 与 90.24% ） , 差异显著， P <0.05, 研究组护理满意度比对照组更高 , 差异显著， P <0.05 。 结论： 延续性 4c 护理模式

简介：