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  • 简介:       摘 要:教师引导学生在学习古诗的过程中不仅激发热情、学习造句,同时要引导学生剖析其语言,探索其真谛,汲取其营养,使学生在精神上充实和提升。所以古诗教学中通过意境体验增强学生对字词的理解,培养学生的想象力与审美能力。通过情境创设,在情境中让学生体验意境,进行关键字词理解,形成价值观是古诗教学的基本要求。

  • 标签:    古诗 语文教育 意境教学 教学策略