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  • 简介:德、美、、英四国拥有较完善的职教师资职前职后培养体系,其在教师进修培训方面取得的丰富经验可为我国职教师资在职培训提供有益的启示:1.建立完善的职教师资在职培训体系;2.形成职教师资在职培训制度化;3.培训形式须灵活多样;4.培训内容要有针对性和实用性;5.尤其要重视职教师资的企业实践培训。

  • 标签: 职教师资培训 德国 美国 澳大利亚 英国 特点
  • 作者: 朱金兰
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2021-12-02
  • 出处:《中小学教育》 2021年第24期
  • 机构:摘 要:当前,在小学英语教育中,任务型教学已成了培养语言能力的重要途径,教师可运用任务型教学设置任务,帮助学生攻克学习过程中存在的各项问题,有助于小学生养成良好的语言学习习惯,不断培养学习能力,提高学生语言的交际能力,提高英语学科素养。本文通过对小学英语任务型教学理念重要性的分析,提出行之有效的实践探索方法,促进小学英语任务型教学的发展,教师可运用任务型教学设置任务,帮助学生攻克学习过程中存在的各项问题,不断培养学习能力,提高英语学科素养。