简介： 淮北师范大学 235000摘要：2022年，教育部出台了《<体育与健康>教学改革指导纲要(试行)》和《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》，使“教会、勤练、常赛”理念在学校体育领域广泛传播。2023年1月16日，体育总局、中央编办和教育部联合印发了《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》，鼓励退役运动员和体育教师担任学校教练员，以提升体育教学质量。本文阐述了“教会、勤练、常赛”理念的内涵与价值，分析了中小学体育教学改革的现状与问题，并提出了学校体育教练员融入教学的改革策略与实施方案。研究旨在为中小学体育教学改革提供有效路径和实际指导，推动学校体育高质量发展。
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