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共 4 个结果

用恰当的导入，为有效的数学课堂铺下基石

作者：朱翔
学科：文化科学 >
创建时间：2009-08-18
出处：《青年与社会》 2009年第8期
机构：朱翔江苏省连云港市新浦区浦南镇太平小学

简介：
标签：

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高中生物课堂与多媒体教学

作者：朱翔
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-09-19
出处：《现代中小学教育》 2018年第9期
机构：三台中学实验学校朱翔

简介：摘要随着现代教育信息技术的不断发展，在教育领域得到了广泛的使用，并获得了不错的教学效果。在高中生物教学过程中，要合理的将多媒体教学辅助设备融合到生物课堂教学过程中，不断优化生物课堂教学质量，提高高中生物课堂教学的效率。
标签：高中生物多媒体教学优化策略

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趣味化学实验在高中化学课堂教学中的作用分析

作者：朱翔
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-11-27
出处：《中小学教育》 2020年第24期
机构：西安高新第三中学陕西西安 710065

简介：摘要：实验探究与创新意识是高中化学学科核心素养的一项重要构成维度，从促进学生化学学科核心素养发展的角度出发，高中化学教师应加强思想认识，提高对于实验教学环节的重视力度，着力通过在高中化学课堂教学过程中应用趣味化学实验，提高整体课堂教学效率，培养学生形成浓厚的化学学习兴趣和良好的化学思维能力。本文主要对趣味化学实验在高中化学课堂教学中的作用进行分析，并结合具体的趣味化学实验案例探讨趣味化学实验在高中化学课堂教学中的具体应用策略，旨在提供具备一定参考意义的借鉴。
标签：趣味化学实验高中化学课堂教学作用

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情境教学法在小学科学课堂教学中的应用研究

作者：朱翔
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-03-11
出处：《中小学教育》 2020年第32期
机构：湖北省仙桃市彭场镇第三小学 433018

简介：摘要：科学这门课程在小学学习阶段占的比例是比较大，而随着教育的不断深入，科学教学上的问题也不断显露出来，在这种环境下，老师就需要不断转变自己的教学方式，从而弥补教学上的问题。其实小学的科学教学都是比较基础的，老师可以通过情景教学把同学们带入到科学学习之中，以此来提高学生的学习质量，增加学生的学习效率。因此本文意在探讨情境教学法在小学科学课堂教学中的应用研究。
标签：情境教学法小学科学应用研究

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