简介：摘要：音乐课程对于小学生而言，也是一门重要的学科，并且有越来越重要的地位，也对现有的音乐课堂提出了更高的要求。音乐的学习不仅仅形式满足教育要求，获得相应的分数，更重要的是增强自身音乐意识思维，将音乐融入到日常生活，这就要求要进行生活化教学，立足与实际的生活情景，帮助学生喜欢上音乐这门学科，从而更好地投入到音乐的学习当中，提高学生音乐素养和艺术水平。
简介：摘要：在现如今的素质教育盛行的背景下，音乐美术等艺术类的科目受到了更加广泛的关注。越来越多的学校开设注重对学生的音乐教学内容，提升学生对于音乐的学习兴趣。而多媒体技术则是带动学生学习兴趣的一个最佳工具，也越来越多地被运用到教师的教学过程中。本文将针对如何借助多媒体，对小学生的音乐学学习兴趣进行提高展开探讨，找出相对应的解决措施。
试论小学音乐生活化教学策略
借助多媒体，提高小学生音乐学习兴趣
