简介:【摘要】国家对艺术教育的大力发展政策,使得越来越多的学生开始接触艺术门类的学习,并且走入了专业的艺考道路。随着艺术人才的增多,艺术生学习中的诸多问题也开始暴露。其中一项就是艺术院校的学生大多对某一艺术门类较为“精通”,这里的精通也只是我们所看到的表面现象。艺术生们大多数人并不熟悉该艺术所反映的社会和文化现象,这样就使得艺术生们所创作和表演的作品是空洞无力的。因此本文将以对音乐专业的艺术生的文化底蕴引导教学作为研究对象,通过对何谓文化底蕴、音乐与文化底蕴的关系以及如何提高音乐艺术生的文化底蕴的梳理,来了解对艺术院校学生进行文化底蕴教学引导的重要性。