简介：摘要： 目的：对流动儿童免疫接种实施社区干预的效果影响进行统计分析。方法：分 别 对 2017 年 ～ 2018 年 某社 区进行社区干预措施前后的流动儿童进行免疫接种的情况 ， 以 及 家长对预防的相关知识和态度履行进行分析。结果：实施社区干预后流动儿童进行 “ 六苗 ” 基础免疫接种率及覆盖率远高于干预前；在实施社区干预后儿童家长对预防接种的相关知识、态度及行为都有显著改变。结论：社区干预是加强流动儿童免疫接种管理行之有效 的 措施 ,需长期坚持并灵活运用。

简介：摘要：本文深入探讨以小学生为研究对象的行为管理问题。通过详细分析小学生的行为特点，包括年龄特点与心理发展方面的注意力不集中易分散、情绪波动大且自控能力较弱，以及行为动机与价值观念方面的好奇心强求知欲旺盛、道德观念尚未完全形成需引导等内容，针对性地提出了一系列有效的行为管理策略，并结合实践进行深入研究。旨在为小学教育工作者提供全面、系统的有益借鉴，以促进小学生良好行为习惯的养成，为他们的健康成长和全面发展奠定坚实基础。

简介：摘要文章从对员工帮助计划（EAP）的概述出发，结合员工帮助计划的起源与在国内外的发展应用，分析了员工帮助计划的作用与经济效益，对员工帮助计划的服务项目从把脉与评估、宣传与推广、全员培训、改善企业环境等方面作了相应的分析介绍，希望这项计划在未来的日子里能在国内发展得更好。

简介：摘要：伴随着我国教育改革不断深入，对小学生进行德育和心理健康教育工作至关重要，这是小学生成长成才的重要基础。当前我国积极倡导小学班主任进行德育教育以及心理健康教育的有效融合，探索小学教学新方式。本文首先介绍了小学生德育以及心理健康教育的重要价值，然后论述了当前教育过程中存在的问题，最后提出了针对性的策略。

简介：摘要在新课改的背景下，小组合作学习的方式成为了小学数学教学中不可缺少的组成部分，对高效课堂的实现起到了十分重要的作用特别是小组合作学习在教学工作中应用的效果得到验证后，这种教学方式得到了更加广泛的应用小组合作学习作为一种新型的授课方式，将之应用于小学数学课堂教学活动中，有助于达到活跃课堂教学气氛，促进学生学习积极性提高的效果，最终实现高效教学的目的。通过与小组内成员的沟通与交流，及时发现自身存在的不足之处，并采取相应的措施予以解决，从而促进学习效果的提升，对知识形成系统全面的把握，最终促进自身学习能力和综合素质的提升。

简介：《普通高中物理课程标准》中明确指出加强高中物理课堂教学的有效性是提高教学质量的关键所在,教师要通过多渠道、多方法进行课堂教学有效性的提高.对此,笔者有以下4点认识.1通过课堂导入有效性的落实,提高其教学有效性俗话讲万事开头难,这个头在教学中就是课堂教学的导入部分.目前,随着教育的发展,许许多多的教学导入策略令人眼花缭乱,但笔者认为依据实际恰当

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