简介：摘要：目前我国经济发展十分迅猛，制造业水平也在不断提高，逐渐由制造业大国向制造业强国转变。因此我国的制造业对一些高端技能型人才的需求逐渐加大。而我国的高等职业院校就是为我国制造业提供人才的重要基地工匠精神是一种职业态度和职业价值取向。在中国经济转型发展的重要时期，在职业教育中培养学生的工匠精神，对于企业、职业院校的发展有着重要的意义。因此，在此基础上探索中职院校人才培养过程中学生工匠精神培育的途径及策略。

简介：摘要：在小学思政课堂教学中，要把立德树人的根本任务落实到教学中，就要提高教学的实效性，使课堂成为传授知识、培养能力、提升素养的主阵地。对小学生而言，在小学阶段学习思想政治课程主要体现两个方面：一方面是通过思品课进行道德认识教育，培养学生正确的价值观念；另一方面则是通过思品课进行文化传承和价值观培育。因此，开展思政课堂教学需要充分重视这两个方面。

简介：[摘要]初中英语作业质量提升是“双减”政策的必然要求。目前，我国中学初中英语作业还存在着作业数量过多，作业质量不高和功能异化等突出问题，有部分初中英语教师还习惯于布置课时作业导致学生知识体系碎片化。为了更好地提高初中英语作业的质量，体现英语学科的核心素养和育人价值。本文以《义务教育课程标准（2022版）》为依据探讨了“大观念”下初中英语单元作业设计的基本理念和有效实施途径。

简介：摘要目的探讨基于SBAR交班模型改良急诊危重患者转运交接的临床应用效果。方法选取苏北人民医院2019年7月至2020年4月急诊危重患者102例，根据抽签法将其分为常规组和干预组，各51例。常规组患者给予常规交班模式，干预组给予患者基于SBAR交班模型的改良模式。观察比较两组患者不良事件发生率、患者投诉事件、满意度及交接质量的变化。结果对急诊危重患者给予基于SBAR交班模型的改良模式后，干预组的不良事件发生情况显著优于常规组，患者投诉事件明显低于常规组，满意度显著高于常规组，交接质量显著高于常规组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论对急诊危重患者实施基于SBAR交班模型的改良模式后，能明显降低患者转运交接中不良事件的发生率，减少交接时间，提高患者对交接护士的满意程度，从而最大程度降低患者转运交接的投诉率，保障了交接质量与安全。