简介:有幸欣赏了著名特级教师钱金铎老师的《交换律》一课,课中有这么一个片段:在巩固应用阶段.教师出题:68×32.让学生先计算再验算。学生计算、汇报后.教师补充了一个问题:有谁的计算结果是1798.对吗?
真实,来自于丰富——有感于钱金铎老师的《交换律》