简介：摘要：近年来教育改革的不断发展，教育部门对于核心素养能力培养的重视度逐渐提高。小学时期是学生正式接受系统教育的初始阶段，这个阶段是为学生打基础的黄金时期。小学语文这门课程不但可以培养学生听说读写的能力，同时还直接影响学生其他方面的学习与发展。在核心素养的大环境下教师要积极为学生构建多样化教学模式，培养学生学以致用的能力，促使学生能够将所学知识运用到实际生活中，从而将课堂教学质量与效率提升上去，以此培养学生的核心素养。本文就小学语文教学中核心素养能力培养策略展开探讨。
小学语文教学中核心素养能力培养策略探究
