简介：根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的规定,为便于文献的统计与期刊评价,确定文献的检索范围,提高检索结果的适用性,本刊已于2005年增加论文文献标识码。文献标识码分类如下:A:理论与应用研究学术论文(包括综述报告);B:实用性技术成果报告(科技)、理论学习与社会实践总结(社科);C:业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话、特约评论等);D:一般动态性信息(通讯、报道、会议活动、专访等);E:文件、资料(包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等)。不属于上述各类的文章以及文摘、零讯、补白、广告、启事等不加文献标识码。请作者投稿时务必根据以上分类注明该文文献标识码。关于增加文献标识码的要求@本刊编辑部

简介：本刊文章参考文献要求为近5年公开发表的文献,要求论著类文章10篇以上,综述类20篇以上,短篇、个案报道5篇以上。请按国际GB7714-2015采用顺序编码制著录,依照其在正文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。未发表的观察资料、个人通讯一般不用作参考文献。外文期刊的名称缩写以美国国立医学图书记馆编辑的《IndexMedicus》格式为准,参考文献必须与其原文核对无误。文后将参考文献按引用的先后顺序（用阿拉伯数字标出）排列。

简介：<正>罗伯特·米尔斯·加涅是当代美国著名的教育心理学家和教学设计理论家,被公认为行为主义心理学派与认知主义心理学派的折中主义者。他将行为主义学习理论与认知主义学习理论较好地结合在一起,并融合行为主义、认知主义、人本主义以及格式塔学派的相关理论,形成自己的学习理论。他的研究

简介：通过一年的学习,同学们即将完成高一的学习生活,带着希望步入高二,高二是高中阶段最关键的一年,如何完成好高一、高二的衔接是同学们当前的主要任务.

简介：2007年第3期:如何把握适合自己的解题思想?2007年第4期:中学生学习心理障碍现状如何?

简介：2月19日,中央一号文件《中共中央国务院关于坚持农业农村优先发展做好'三农'工作的若干意见》发布,全文共分8个部分,包括:聚力精准施策,决战决胜脱贫攻坚;夯实农业基础,保障重要农产品有效供给;扎实推进乡村建设,加快补齐农村人居环境和公共服务短板;发展壮大乡村产业,拓宽农民增收渠道;全面深化农村改革,激发乡村发展活力;完善乡村治理机制,保持农村社会和谐稳定;发挥农村党支部战斗堡垒作用,全面加强农村基层组织建设;加强党对'三农'工作的领导,落实农业农村优先发展总方针。

简介：<正>本刊参考文献著录格式基本执行GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出,并将序号置于方括号中,排列于文后。尽量避免引用摘要作为参考文献。引用文献(包括文字和表达的原意)务请作者与原文核对无误。日文汉字请按日文规定书写,

简介：无

简介：<正>九十年代第一期《体育文史》杂志同大家见面了。作为在编辑部工作的人员,我们对今年的杂志如何办,有些设想,提供广大作者和读者考虑,并想就此听取大家的意见。

简介：自然教学中存在的关键问题1995年,湖北省教研室委托本刊协助研究湖北小学自然教学中存在的问题,并要求用具体教例说明如何求得问题的逐步解决。研究了大量教学资料后,我们认为目前自然教学中存在的问题,仍然是八十年代自然课改革所提出的问题,今后一段时间内需加强力量,从自然课的教学规律和在大范围内使自然课改革得以贯彻落实两方面进行研究,以求得问题的逐步解决。

简介：随着互联网技术发展和5G通信技术的突飞猛进，传统电视行业面临着挑战，同样有重大机遇，一方面可充分利用5G技术的高可靠性、低延时、高速率及大带宽的特点推动视频制播及媒体融合形态的发展；另一方面大力推进和普及水超高清电视技术，推动中国水／UHD技术进程，有效提升电视传播吸引力，能让越来越多的家庭回归到电视机前，拥有影院般的观看体验。这些新技术的应用是广电相关产业推进供给侧结构性改革的重要机遇和重大契机。

简介：中华人民共和国义务教育法第二条国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。

简介：<正>2008年1月21日至23日,正值新一年开端之际,党中央在北京召开了全国宣传思想工作会议。这次会议,是在全党全国各族人民深入学习贯彻党的十七大精神、全面推进中国特色社会主义事业新形势下召开的一次具有全局意义的十分重要的会议。党中央对这次会议高度重视,胡锦涛总书记发表了重要讲话(见1月23日《人民日报》)。认真学习会

简介：带着凝重的思考,迈着沉隐的步伐,1991年悄悄地向我们走来了。没有大喊大叫,没有大吵大闹,也没有大轰大嗡,有的只是稳重、沉凝和坚定。它象鸭子凫水——紧在暗中.忙在下面。我们欢迎它,亲近它,决心同它协调前进。值此送旧迎新之际,我们不能不想到过去,也不能不想到未来。

简介：（1）＂参考文献＂放在文章最后;（2）参考文献必须在文章中有标注;（3）序号用阿拉伯数字,如[1],[2],[3]……;（4）引用的文献有3名及以上作者,请列出前3名后加等,中间用逗号隔开;

简介：为提高广大读者、作者投稿水平，为促使来稿逐步规范化，减少待用稿的修改次数，现将本刊有关参考文献引用格式说明如下：1.参考文献的文内编号，应按在文内首次出现的先后顺序连续编号。2.文末按相应序号列出所引文献。3.引用期刊格式：[序号]主要责任者(1～3名时，应全部引出，3名以上时，只引出前3名，后加“等.”；日文加“他.”；拉丁语系者加“etal.”作者之间以“，”间隔，中文作者引全名，西文作者引姓的全称后加名的首字母缩写)，文题[J].刊名(中文其刊引用全名，日文期刊可按其规定简称，西文期刊按《IndexMedicus》格式缩写)，年，卷(期)：起页－止页例如：[1]徐卫国，陈安民，易成腊

简介：中国每年出版20多万种图书,其创造的经济价值在整个文化产业中占70%。书籍装帧作为美术的一个分类,其＂作品＂比任何美术品种都更直接、更广泛地接触群众。因此,对书籍的装帧美化,是书籍装帧艺术工作者义不容辞的责任。中国美术家协会插图装帧艺术委员会在2010年10月至11月短短一个月的时间里举办了三个颇具品位又各具特色的装帧艺术展览—10月15日＂装帧的回顾＂展在北京印刷学院美术馆开幕;10月18日＂插图教学成果展＂在中央美术学院开幕;11月20日在长春的吉林省博物馆举办了＂全国首届‘大封面·大插图’作品展＂开幕式;三个展览分别举办了学术研讨会,出版了相应的《装帧通讯》。展览上,本着＂振奋民族精神、弘扬民族文化＂的精神,界内针对装帧界存在的一些问题,表达了各自的意见,对中国的装帧事业无疑起到了积极的促进作用。在这里,我们对三个展览及有关作品进行集中报道、刊发,以飨读者。

简介：从金色年华到耄耋老者,从草根教师到人民教育家,从一代名师到改革先锋,从教学实践到教育改革,从呼吁“教文育人”到倡导“弘扬人文”,从培养学生到培养教师,于漪先生奉献着毕生的智慧和力量,为中国教育改革和发展做出了卓越贡献。于漪先生是中学语文界的一代大家、一面旗帜,是德之楷模,师之典范。重温先生的思考,品味先生语录,是语文教师成长的路径和前行的动力。本期特将先生发表在我刊的文章片段辑成“于漪经典语录”,以飨读者。

简介：<正>论著类文稿需附中、英文摘要,其他类别稿件(如经验交流、病例报告、综述等)不附中英文摘要。中英文摘要应按结构式摘要格式撰写,采用第三人称,内容包括目的(Objective)、方法(Methods)、结果(Results)和结论(Conclusions)。其中结果部分应包括关键性或主要的数据。摘要中不列图表,不引用文献,不加评论和解释。

简介：'你有自己的微信公众号吗?'听到这个问题,不少学生都自豪地点头,并打开手机向你推送他们的文章,让你帮他们'涨涨粉'。说起开微信公众号的初衷,有人是为了表达自己的想法,有人是为了写小说,更有人是为了过一把当'主编'的瘾。那么,学生们自己开微信公众号是一种什么体验?