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简介：【摘要】目的：探讨消化内科实施“以人为本”护理管理的效果。方法：以2021年6月-2021年12月本院消化内科收治的住院患者96例作为观察对象，根据护理管理方式不同设为对照组（常规护理管理）、研究组（“以人为本”理念的护理管理），各组48例。结果：研究组护理总满意度显著更高，与对照组比较，组间存在明显差异（p

简介：摘要近年来，为了减少呼吸回路内微生物的污染，降低患者术后肺部并发症（如呼吸机相关性肺炎和院内感染）发生率，呼吸过滤器在临床上的应用价值越来越大。新型冠状病毒肺炎的出现使呼吸过滤器的应用更加广泛，因此合理规范地使用是当前需解决的重要问题。文章总结了呼吸过滤器的临床应用新进展，对其自投入临床使用以来遇到的各种潜在并发症进行分析，对呼吸过滤器的最新改进技术进行总结，以期对呼吸过滤器在临床上的合理使用提供一些建议和指导。

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简介：摘要：目的 针对心理护理对ICU重症护理效果的临床价值进行研究。 方法 选择2019年7月~2021年7月医院ICU收治的重症患者80例，作为研究对象，将其分为对照组和观察组。对照组实施常规护理，观察组患者实施常规护理+心理护理，对比分析两组患者的心理状态和对护理工作的满意度。 结果 在本次研究中，观察组患者的心理状态优于对照组，P＜0.05，具有统计学意义。观察组患者对护理工作的满意度为97.50%，对照组的为75.00%，经比较，P＜0.05，具有统计学意义。 结论 在ICU重症患者的治疗中，对患者实施心理护理，可以帮助改善患者的心理状态，稳定患者的情绪，同时还可以促进护理质量的提升，提高患者对护理工作的满意度，有较高的临床应用价值，值得推广。

简介：摘要：目的 针对整体护理在急诊急救护理工作中的应用效果进行分析研究。 方法 选择医院在2018年4月~2021年4月期间，急诊急救的患者120例，作为本次的研究对象，将其分为对照组和观察组。对照组实施常规护理，观察组实施整体护理，对比分析两组患者的急救时间、住院时间、护理满意度等指标进行对比分析。 结果 在本次研究中，观察组患者的急救时间、住院时间均少于对照组，P＜0.05，具有统计学意义。观察组的护理满意度为98.33%，对照组的为80.00%，P＜0.05，具有统计学意义。 结论 在急诊急救工作中，实施整体护理干预，可以提升患者的急救效果，缩短急救时间，同时还可以将患者对护理工作的满意度进行提升，整体护理效果显著，值得推广实施。

简介：摘要：目的：探讨递进式护理联合目标性心理护理在慢性化脓性中耳炎中的护理效果及并发症影响。方法：纳入我院2022年06月-2023年06月收治慢性化脓性中耳炎患者进行研究，共计60例，采用随机数字表法做平均分组处理，对照组、观察组各30例，前者采用常规护理，后者采用递进式护理联合目标性心理护理，对比两组护理效果和并发症情况。 结果：观察组护理满意度呈更高水平，和对照组相比差异显著（P<0.05）；观察组并发症率呈更低水平，和对照组相比显著差异（P<0.05）。结论：递进式护理联合目标性心理护理应用于慢性化脓性中耳炎患者中，可增强其满意度，减少并发症，值得肯定。

简介：摘要：目的：对膝关节骨性关节炎采取个体化护理干预对护理质量的影响进行探讨。方法：选取本院2021年1月到2021年12月之间接收的膝关节骨性关节炎患者200例作为研究对象，按照不同的护理方案分为常规护理的对照组和个体化护理干预的观察组，每组100例，对比护理效果。结果：治疗后观察组Lysholm评分高于对照组，WOMAC评分低于对照组（P

简介：摘要目的以300例高血压患者作为研究对象，探究对患者采用循证护理措施进行护理对其用药依从性以及血压控制的影响。方法本研究选取2015年10月—2016年10月期间在我院进行治疗的300例高血压患者作为研究对象，将所有受试患者随机分为两组，其中对照组患者采用常规护理措施进行护理，试验组患者采用循证护理措施进行护理。对比两组患者的用药依从性以及血压控制情况。结果治疗后，试验组患者的血压控制良好率显著高于对照组患者，且其用药依从性显著高于对照组患者，P均＜0.05，差异有统计学价值。结论对高血压患者采用循证护理措施进行护理能显著改善患者的血压状况，并有效提高患者的用药依从性，值得临床广泛推广应用。

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简介：摘要分析了360份护理记录中存在的问题及其原因，提出增强护理人员法律观念，提高法律意识；加强书写规范学习,提高护士书写质量；规范管理，严格质量监控；加强专业知识的学习，提高护士综合素质；加强沟通,确保医护记录一致；保证临床护士编制，合理利用人才资源等相应管理对策。

简介：摘要:在不断深入的新课改背景下，不同学科在开展教学的过程中，都需要审视传统教育工作，针对其中的不足进行有效改善，同时在此基础上应用丰富的教学方法，其中就包括趣味教学法。现阶段，很多小学数学课堂都应用了趣味教学法，但实际教学效果却仍然不是很理想。因此，教师要正确掌握应用趣味教学法的方式。

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简介：摘要在小提琴教学中运用数字化教学手段，能够丰富教学内容、优化教学方法，使得教学更加直观化，可以帮助学生更有针对性的进行训练，有效提高了小提琴教学的效率和质量。本文结合教学实践，就数字化教学手段在小提琴教学中的运用进行探讨。

简介：摘要在小提琴教学中运用数字化教学手段，能够丰富教学内容、优化教学方法，使得教学更加直观化，可以帮助学生更有针对性的进行训练，有效提高了小提琴教学的效率和质量。本文结合教学实践，就数字化教学手段在小提琴教学中的运用进行探讨。

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简介：总结了103例多发伤患者的院前急救护理体会。主要护理措施为:缩短急救半径,保持呼吸道通畅,充分给氧,建立有效循环,合理搬运,严密观察生命体征等。

简介：摘要：目的 针对肝病患者应用个性化护理模式的效果进行研究。 方法 选择2018年7月~2021年7月期间，医院收治的肝病患者80例，作为本次的研究对象，将其分为对照组和观察组，对照组患者实施常规护理，观察组患者实施个性化护理，对比分析两组患者的心理状态和生活质量。 结果 在本次研究中，护理干预后观察组患者的心理状态显著的优于对照组，P＜0.05，具有统计学意义。观察组患者的生活质量显著的高于对照组，P＜0.05，具有统计学意义。 结论 在肝病患者的治疗中，对患者实施个性化护理模式，可以帮助改善患者的心理状态，提高患者的生活质量，护理效果较好，有较高的应用价值，建议推广。