简介：【摘要】现阶段输血安全成为全社会关注的重点。其中加强输血前八项检查，可有效保证输血安全，对避免发生医疗纠纷也有重要意义。但是由于输血前八项检测中涵盖较多的理论知识，且实践操作对学生的要求比较高，因此加强这部分的综合能力培养非常重要。
简介：【摘要】输血科具有较强实践性的特点，有效的应用理论知识进行综合分析判断是临床输血教学的主要任务。将案例式教学法应用于临床输血学教学中发挥重要作用，通过将典型病例作为基本教学素材，并将多媒体的优势发挥出来，呈现出虚拟“患者”，通过教师与学生互动等形式，让学生能够运用所学知识解决实际中的问题。这种教学方式不仅能让学生更好的理解一些抽象的理论知识，且能使学生的理论联系实际对实际中的问题进行解决，且能使学生实践操作能力得到提升。本文首先分析了案例式教学法，然后就该教学法在输血科教学中的应用进行探究。
简介：【摘要】输血医学是临床医学中尤为重要的分支，随着输血医学的不断发展，其教育工作也越来越受到了重视。数学医学整合了多种学科概念，其知识内容复杂、量大，其涉及各种专业技术、专业术语，对于学生而言具有一定的学习难度。对此，为了更好地提高输血医学教学质量和效率，就必须加强对教学方法的创新。知识竞赛式教学方法作为一种新兴教学方法，在激发学生兴趣、积极性、思维方面就发挥着重要的作用，本文就知识竞赛式教学方法的应用进行详细分析。
输血前八项教学中综合能力的培养
案例教学法在输血科教学中的应用
知识竞赛式教学方法在输血医学教学中的应用
