简介：摘要：随着教育改革的不断深入和信息技术的快速发展，培养学生的自主学习能力成为教育界关注的焦点。然而，在农村地区的小学低学段，特别是在语文学习方面，仍存在着一系列挑战。农村小学学生因缺乏良好的学习环境、资源匮乏以及家庭教育水平等因素的影响，往往面临着自主学习习惯的欠缺问题。因此，本研究旨在探讨如何在农村小学低学段学生中培养语文自主学习习惯，并提供有效的教育策略和方法。
农村小学低学段学生语文自主学习习惯培养研究
