简介：摘要在当前广州地区文化创意产业呈现高速发展趋势的背景下，高职院校工学结合教学模式日益升温。如何提高企业广告主对学生广告设计项目的应用率，需要在分析市场及就业岗位的基础上，确定新的教学的思路，分析课程实施步骤，从而进一步推动工学一体化。
基于文化创意市场的高职广告教学策略
