简介：

简介：摘要目的探讨时间飞跃法磁共振血管造影（TOF-MRA）、静音磁共振血管造影（SilenZ-MRA）和高分辨率血管壁成像（HR-VWI）在颅内动脉瘤栓塞术后无创性评估中的临床应用价值。方法收集2021年2月至2022年2月在南昌大学第二附属医院已接受颅内动脉瘤栓塞术的术后患者39例，其中男性8例、女性31例；年龄29~86（54.50±11.80）岁。采用Kruskal-Wallis检验分别比较TOF-MRA、SilenZ-MRA、HR-VWI的图像质量评分和支架段管腔狭窄率评估结果。以DSA为参考标准，采用受试者工作特征（ROC）曲线分别分析TOF-MRA、SilenZ-MRA和HR-VWI 3种MRI血管成像技术对动脉瘤术后栓塞状态的诊断价值。结果TOF-MRA、SilenZ-MRA和HR-VWI图像质量评分分别为2（1，3）、4（3，4）、4（4，4）分，差异有统计学意义（H=80.78，P<0.05），两两比较结果如下：TOF-MRA 比SilenZ-MRA，P<0.017；TOF-MRA比HR-VWI，P<0.017；SilenZ-MRA 比HR-VWI，P>0.017。采用TOF-MRA、SilenZ-MRA、HR-VWI和DSA测量每个病例支架段管腔狭窄率，结果支架段管腔狭窄率分别为45.00%（29.60%，61.05%）、17.60%（10.80%，26.80%）、13.35%（8.90%，15.95%）和7.95%（4.80%，11.25%），差异有统计学意义（H=67.96，P<0.05）。TOF-MRA、SilenZ-MRA、HR-VWI分别和DSA进行比较，结果如下：TOF-MRA比DSA，P<0.017；SilenZ-MRA比DSA，P<0.017；HR-VWI比DSA，P>0.017。DSA复查动脉瘤术后栓塞状态发现，有12个（27.91%，12/43）动脉瘤栓塞不完全，31个（72.09%，31/43）动脉瘤栓塞完全。TOF-MRA、SilenZ-MRA和HR-VWI评估动脉瘤术后是否完全栓塞的曲线下面积分别为0.75、1.00和0.94，TOF-MRA与HR-VWI（Z=2.53，P<0.05）及TOF-MRA与SilenZ-MRA（Z=3.32，P<0.05）相比差异有统计学意义。结论HR-VWI可以清晰显示载瘤动脉支架段管腔，评价支架段动脉管壁情况及管腔通畅与否。SilenZ-MRA评估动脉瘤术后栓塞状态明显优于TOF-MRA，且在瘤颈显示上略优于HR-VWI。联合应用HR-VWI和SilenZ-MRA对颅内动脉瘤栓塞术后无创性评估具有一定的临床意义。

简介：【摘要】目的 分析在颅内动脉瘤介入栓塞术后随访中3.0T磁共振血管造影（MRA）的可行性。方法 本次纳入实验研究的共44例于2019年3月-2021年6月于医院行颅内动脉瘤介入栓塞术后6个月～2年的患者，均给予影像学随访，实行3.0T磁共振MRA在颅内动脉瘤检查，基于DSA结果，分析比较MRA的影像质量及结果。结果 颅内动脉瘤介入栓塞术后患者动脉瘤栓塞的稳定敏感度40.00%，特异度100.00%；进一步栓塞敏感度27.27%，特异度50.00%;复发敏感度50.00%，特异度100.00%，假阴性、假阳性率均为0.00%，组间有差异性（P

简介：摘要：对于初中英语学科的学习来说“听、说、读、写”都是非常重要的部分，在目前教育方案所实施的各种有关初中学习的大型考试中，写作都占据了相对不小的分数比重。如果想要更好的对写作能力进行提升，在读英语方面的练习不可或缺，这就是以读促写的一个重要作用的体现。通过这种教育学习方式，能够在不影响学生身体健康的基础上更好的提升学生的学习成绩，有助于学校教师更好的完成初中英语的教学目标，响应素质教育的号召，全面提升学生英语的综合学习能力和综合素质。本文就以读促写的学习方法进行分析。

简介：摘要：随着经济的全球化发展,会说英语已经成为学生必须具备的一项语言能力。初中英语教师要意识到英语口语对于学生未来发展的重要性,要不断地完善教学体系,提升英语课堂教学的有效性,在保证学生掌握理论知识的前提下,培养学生的英语口语能力。

简介：摘要：在初中阶段,教师应重视培养学生自主学习能力,为了加强教学实践水平,本文结合英语教学内容,探索了初中英语阅读教学中培养学生自觉学习能力的策略,希望能进一步激发学生学习兴趣,从而为学生日后发展奠定良好基础。

简介：摘要：英语虽然是我们的第二语言，但是现在的社会变得越来越国际化，英语所发挥的作用越来越重要。虽然这样，还有不少学生对英语并没有很高的兴致，传统的教学模式较为古板，使得学生会感觉到学习英语非常枯燥乏味。因此为了能够让学生对英语更加感兴趣，教师应该努力创设一个轻松愉悦的环境，并且教师在这种环境下更应该与学生进行有效互动。下文将通过分析初中英语课堂中互动教学的重要作用，探讨出最有效的方式方法。

简介：摘要：随着经济的全球化发展,会说英语已经成为学生必须具备的一项语言能力。初中英语教师要意识到英语口语对于学生未来发展的重要性,要不断地完善教学体系,提升英语课堂教学的有效性,在保证学生掌握理论知识的前提下,培养学生的英语口语能力。

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简介：摘 要：随着新课程改革的不断深入，对于学生的综合素养培养也提出了更高的要求，也更加注重培养学生的个人品德和安全意识。小学班主任在小学生的日常教学和课外管理中都有着非常重要的地位，德育教育和安全教育更是班主任工作的重要内容之一。对小学生施行正确的德育教育和安全教育对于小学生来讲是关系到小学生的未来人格形成的。本篇文章从德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性探讨入手，阐述了小学开展对德育教育与安全教育的重要意义及现阶段小学班主任在德育教育与安全教育中存在的问题，提出了几点促进小学班主任德育教育与安全教育高效开展的策略。

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简介：运用网络信息技术进行教学突破了传统教学模式的局限性,具有很多的先进性和优越性,网络教学也越来越受到重视和推崇.比较分析网络教学与传统教学的差异,分析网络教学中所存在的问题,有针对性的提出了解决措施,是推进网络教学的有效途径.

简介：学校宣传片解说词,是对学校宣传片所展示和传递的信息进行口头解释说明的文字。从解说词在宣传片中的作用意义、结构和语言的特点、对写作者的要求等方面进行了探讨,并重点对宣传片解说词的写作策划进行了研讨。