简介:摘 要:目前大多数高职院校的教学督导工作存在队伍建设不完善、督导职能局限性等问题。结合高职教育的现状与未来的发展趋势,要提升与保障教学质量,高职院校需要探索与创新,教学督导模式,加强建设,提高教育教学质量。
简介: 摘 要:新课改的逐渐深入,其对传统课堂教学产生极大的影响。因此,小学数学教师越来越重视学生自主探究学习,促使学生独立解决问题,调动学生学习积极性,转变教师角色,引导学生更好的使用探究式学习。因此,通过分析探究式教学的特点,提出了探究式学习在小学数学教学中的应用策略。这些策略包括教师身份转换策略、创设情境策略和生活化拓展策略等,并取得了预期效果。
简介:摘要:高职院校学生的综合素质教育是高职教育的一项重要任务,在高职院校学生综合素质的研究中,应根据素质教育的规律和特点目标,找到实施高职素质教育的有效途径、方法和长效机制,推动高职院校学生的综合素质教育更上一个新台阶。