简介：【摘要】水墨画作为中国的“国画”，有着悠久的历史和文化，需要我们传承和不断学习，在小学水墨画教学活动中，教师要以学生为主体，通过融入游戏、音乐、视频创设情境教学，丰富课堂体验；临创结合、肌理并进、诗画融合创新技法，丰富教学形式；多元评价、作业展示、小组合作营造氛围，提高课堂效率。
水墨童心：美术课堂的创意教学
